Особенности морфофункциональных показателей учащихся гимназии с углубленным изучением образовательной области «Искусство»

Abstract

Представлен фрагмент комплексного лонгитюдного исследования морфофункциональных и психофизиологических особенностей школьников г. Челябинска в возрасте 7–16 лет, обучающихся по хореографическому и музыкальному профилям. На основе оценки показателей физического развития учащихся 1-х и 9-х классов показана эффективность применения здоровьесберегающих технологий в условиях влияния высоких и специфических учебных нагрузок. The article presents a fragment of comprehensive longitudinal study of morphofunctional and psychophysiological characteristics of students, living in Chelyabinsk, at the age of 7–16 years, who receive training in choreographic and music profiles. On the basis of an assessment of indicators pupils physical development in 1st and 9 forms it shows the efficiency of the application of health- saving technology in a high impact and specific training loads.