Спектральные характеристики ритма сердца детей с различным уровнем физических нагрузок

Abstract

Выявлены основные особенности применения метода оценки вариабельности сердечного ритма у младших школьников. На основе анализа литературных источников и собственных заключений сформулированы методические рекомендации по оптимизации исследований типологических особенностей вариабельности сердечного ритма у младших школьников. Отмечена важность применения метода оценки вариабельности сердечного ритма как показателя функционального состояния сердечно-сосудистой и нервно-гуморальной систем у детей в младшем школьном возрасте. The main features of the method of assessing heart rate variability in primary school children are revealed. Based on the analysis of the literature and our own conclusions methodical recommendations on optimization studies of typological characteristics of heart rate variability studies in primary school children were formulated. The importance of applying the method of evaluation of HRV as an indicator the functional state of cardio-vascular and neurohumoral systems of children in primary school age are pointed out.