Детско-родительские отношения как фактор развития общения детей раннего возраста

Токарева, Е. Н.; Рычкова, Л. С.; Tokareva, E. N.; Rychkova, L. S.

dc.contributor.author	Токарева, Е. Н.
dc.contributor.author	Рычкова, Л. С.
dc.contributor.author	Tokareva, E. N.
dc.contributor.author	Rychkova, L. S.
dc.date.accessioned	2014-06-09T07:56:08Z
dc.date.available	2014-06-09T07:56:08Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Токарева, Е. Н. Детско-родительские отношения как фактор развития общения детей раннего возраста / Е. Н. Токарева, Л. С. Рычкова // Вестник ЮУрГУ. Серия Психология.- 2011.- Вып. 13. № 18 (235).- С. 89-93.- Библиогр.: с. 93 (15 назв.)	ru_RU
dc.identifier.issn	2071-3053
dc.identifier.uri	http://dspace.susu.ac.ru/handle/0001.74/2765
dc.description	Токарева Елена Николаевна, аспирант факультета психологии, Южно- Уральский государственный университет, г. Челябинск. Elena N. Tokareva, post-graduate student of faculty of psychology, South Ural State University. Рычкова Лидия Сергеевна. Доктор медицинских наук, профессор кафедры общей психологии, Южно-Уральский государственный университет, г. Челябинск. Тел.: 8 (351)2679981. Lydia S. Rychkova. Doctor of medical sciences, professor of department of general psychology, South Ural State University. Tel: 8 (351)2679981.	ru_RU
dc.description.abstract	Рассмотрены основополагающие концепции детско-родительских отношений. Определено решающее влияние фактора взаимодействия родителей с детьми на психическое развитие детей раннего возраста. Проанализированы результаты исследования влияния детско-родительских отношений на коммуникативную деятельность детей. Предложена оригинальная тренинговая программа, направленная на оптимизацию детско-родительских отношений. The article deals with basic concepts of child-parent relationship. Crucial importance of the factor of parents with children interaction on toddler's mental development is defined. The authors analyze the influence of childparent relationship on children's communicative activities. An original training program directed on the childparent relationship optimizing.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Издательский центр ЮУрГУ	ru_RU
dc.relation.ispartof	Вестник ЮУрГУ. Серия Психология	ru
dc.relation.ispartof	Vestnik Yuzhno-Ural'skogo Gosudarstvennogo Universiteta. Seriya Psikhologiya	en
dc.relation.ispartof	Bulletin of SUSU	en
dc.relation.ispartof	Bulletin of South Ural State University	en
dc.relation.ispartofseries	Психология;Вып. 13
dc.subject	УДК 373.018.15	ru_RU
dc.subject	дети раннего возраста	ru_RU
dc.subject	детско-родительские отношения	ru_RU
dc.subject	родительские установки	ru_RU
dc.subject	типы и стили детско-родительских отношений	ru_RU
dc.subject	общение	ru_RU
dc.subject	тренинг	ru_RU
dc.subject	toddlers	ru_RU
dc.subject	child-parent relationship	ru_RU
dc.subject	parental attitudes	ru_RU
dc.subject	types and styles of child-parent relationship	ru_RU
dc.subject	communication	ru_RU
dc.subject	the training	ru_RU
dc.subject	УДК 159.964.3	ru_RU
dc.subject	ГРНТИ 15.21	ru_RU
dc.title	Детско-родительские отношения как фактор развития общения детей раннего возраста	ru_RU
dc.title.alternative	Child-parent relationship as the development factor of toddler's communication	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU