Интегративная оценка психофизиологического потенциала и уровня здоровья студентов татаро-башкирского этноса

Abstract

Проблема охраны здоровья студенческой молодежи является одной из наиболее трудных и приоритетных задач на всех этапах развития общества. Особый социальный статус, специфические условия учебной деятельности, быта и образа жизни студентов отличают их от всех других категорий населения и делают эту группу чрезвычайно уязвимой в социальном плане, подверженной воздействию негативных факторов общественной жизни. Поэтому усилия, направленные на сохранение и укрепление их здоровья, не дают длительного успеха и вызывают необходимость поиска оптимальных путей управлением здоровья студенчества. Психофизиологический потенциал - это обобщенное понятие, которое включает в себя социально-демографический статус, образ жизни, физическую подготовленность и морфофункциональную характеристику организма студентов. The Problem of health protection of student's youth is one of the most difficult and priority problems at all stages of development of a society. The special social status, specific conditions of educational activity, a life and a way of life of students distinguish them from all other categories of the population and do this group extremely vulnerable in the social plan, subject to influence of negative factors of public life. Therefore the efforts directed on preservation and strengthening of their health, don't give long success and cause of search of optimum ways by management of health of students. The psychophysiological potential is the generalized concept which includes the socially- demographic status, a way of life, physical readiness and the characteristic of an organism of students.