Системный подход в комплексной биоинформационной диагностике и коррекции адаптационных возможностей организма студентов

Шарова, Л. В.; Абызова, Т. В.; Sharova, L. V.; Abyzova, T. V.

Главная
→
Научные журналы ЮУрГУ
→
Вестник ЮУрГУ. Серия Образование, здравоохранение, физическая культура
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Шарова, Л. В.
dc.contributor.author	Абызова, Т. В.
dc.contributor.author	Sharova, L. V.
dc.contributor.author	Abyzova, T. V.
dc.date.accessioned	2014-06-19T08:52:29Z
dc.date.available	2014-06-19T08:52:29Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Шарова, Л. В. Системный подход в комплексной биоинформационной диагностике и коррекции адаптационных возможностей организма студентов / Л. В. Шарова, Т. В. Абызова // Вестник ЮУрГУ. Серия Образование, здравоохранение, физическая культура.- 2011.- Вып. 26. № 7 (224).- С. 39-40.- Библиогр.: с. 40 (6 назв.)	ru_RU
dc.identifier.uri	http://dspace.susu.ac.ru/handle/0001.74/2820
dc.description	Шарова Л.В., доктор биологических наук, профессор, заведующая кафедрой адаптивной физической культуры, Пермский государственный педагогический университет (Пермь); тел.: 8-342- 2190706; e-mail: sharovalv@bk.ru. Sharova L.V., the doctor of the biological sciences, the professor, the chairman of the department of adaptive physical training of Perm state pedagogical university (Perm); phАбызова Т.В., старший преподаватель кафедры адаптивной физической культуры, Пермский государственный педагогический университет (Пермь); тел.: 8-342-2190706; e-mail: vilat57@mail.ru Abyzova T.V., the senior teacher of the department of adaptive physical training of Perm state pedagogical university (Perm); ph.: 8-342-2190706; e-mail: vilat57@mail.ru.: 8-342-2190706; e-mail: sharovalv@bk.ru. Абызова Т.В., старший преподаватель кафедры адаптивной физической культуры, Пермский государственный педагогический университет (Пермь); тел.: 8-342-2190706; e-mail: vilat57@mail.ru Abyzova T.V., the senior teacher of the department of adaptive physical training of Perm state pedagogical university (Perm); ph.: 8-342-2190706; e-mail: vilat57@mail.ru	ru_RU
dc.description.abstract	Для оценки уровня здоровья и эффективности применения восстановительной программы студенты разделены на две основные группы и группу контроля. Первая группа - студенты-спортсмены (n = 50), вторая группа - студенты, не занимающиеся спортом (n = 40), группа контроля (n = 42). Коррекция проведена с помощью индукционных программ «Ритмы мозга», гимнастики- стретчинг, самомассажа, метода Су Джок. To assess the level of health and effectiveness of restorative programme, the students are divided into two groups: the first one - students-sportsmen (n = 70), the second one - students who don't go info sports (n = 62); control group (n = 30). Correction was carried out within the framework of induction programme 'Brain rate', gymnastics-stretching, selfmassage, Sujok method. It was found out that students' organism adaptive abilities were statistically improved under the influence of this programme.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Издательский центр ЮУрГУ	ru_RU
dc.relation.ispartof	Вестник ЮУрГУ. Серия Образование, здравоохранение, физическая культура	ru
dc.relation.ispartof	Vestnik Yuzhno-Ural'skogo Gosudarstvennogo Universiteta. Seriya Obrazovaniye , zdravookhraneniye , fizicheskaya kul'tura	ru
dc.relation.ispartof	Bulletin of SUSU	en
dc.relation.ispartof	Bulletin of South Ural State University	en
dc.relation.ispartofseries	Образование, здравоохранение, физическая культура;Вып. 26
dc.subject	УДК 796.077.5.012.1	ru_RU
dc.subject	адаптационные возможности организма	ru_RU
dc.subject	студенты-спортсмены	ru_RU
dc.subject	биоинформационные технологии	ru_RU
dc.subject	adaptive capabilities of organism	ru_RU
dc.subject	students-sportsmen	ru_RU
dc.subject	bioinformative technologies	ru_RU
dc.subject	УДК 612.014-057.875	ru_RU
dc.subject	ГРНТИ 77.05	ru_RU
dc.title	Системный подход в комплексной биоинформационной диагностике и коррекции адаптационных возможностей организма студентов	ru_RU
dc.title.alternative	Systematic approach in complex bio-informational diagnostics and students' organism adaptive abilities improvement	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU