Комплекс ценностных ориентаций современной молодежи в сфере образования на примере студентов ЮУрГУ

Abstract

В статье рассматриваются ценностные ориентации молодежи в отношении образования. Комплекс ценностных ориентаций рассматривается как состоящий из терминальных, инструментальных и социальных ценностных ориентаций. Проведено исследование ценностных ориентаций студентов Южно-Уральского государственного университета, обучающихся на технических и гуманитарных специальностях с 1-го по 4-й курс. В исследовании выявлено, что терминальные ценности не потеряли значимости и превалируют над инструментальными. Проанализирована структура ценностных ориентаций студентов, выявлены некоторые отличия в зависимости от направления обучения. In this article educational value orientation of young people are analized. The value orientation is considered as a complex of terminal instrumental and social values. The value research South Ural State University students of technical and classical specialties from 1 to 4 term has been made. The study revealed that the terminal values have not lost importance and precedence over the instrumental. Analyzed the structure of the complexes of valuable orientations of students, which revealed some differences depending on the direction of education.