Аннотации:
В статье говорится о роли информационно-коммуникационных технологий в образовании. Анализируется возможность применения интернет-портала «Электронный ЮУрГУ 2.0» при работе со студентами языковых специальностей очной формы обучения. Приводится пример организации курса "Практика письменной речи с разработкой тестовых заданий". Выделяются недостатки и преимущества использования системы «Электронный ЮУрГУ 2.0».
