Аннотации:
В статье представлена информация о возможностях образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Одним из приоритетных направлений деятельности системы образования Российской Федерации является инклюзия. Идея реализации непрерывного, инклюзивного образования, вызванная необходимостью приспособления человека к новым быстро изменяющимся технологиям, показала несостоятельность прежних систем обучения. Назрела объективная необходимость перехода от «обучения профессии» к «обучению учиться», что требует изменения всех обучающих технологий, перестройки менталитета педагогических работников и обучающихся.
