Аннотации:
Обосновывается актуальность обучения гуманно ориентированному невербальному сопровождению речи будущих специалистов, рассматриваются его этапы. В основе данного обучения лежит сравнительный анализ использования средств невербального сопровождения речи в родной культуре изучаемого иностранного языка. The article states the topicality of teaching humane-oriented nonverbal accompaniment of a speech; and reviews the main stages of it. The teaching is based on the comparative analysis of using nonverbal means of communication in a native culture and in the culture of a foreign language.
Описание:
Короткова Екатерина Геннадьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры
иностранных языков Южно-Уральского государственного университета.
Ekaterina Korotkova, Candidate of PAD (Pedagogical Sciences), assistant Professor of the
Department for Foreign Languages of the South-Urals State University.