Применение технологии смешанного обучения на уроках английского языка как способ повышения мотивации студентов в Южно-Уральском государственном университете
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Применение технологии смешанного обучения на уроках английского языка как способ повышения мотивации студентов в Южно-Уральском государственном университете
В статье рассматриваются вопросы, связанные с низкой мотивацией студентов. Анализируются причины данного явления. Приводятся примеры решения данной проблемы в Южно-Уральском государственном университете. Особое внимание уделяется технологии смешанного обучения.
