Диалоговые технологии на уроках английского языка как инструмент развития и оценивания навыков устного профессионального общения у обучающихся СПО по специальности «Туризм»

Abstract

Рассматриваются возможности диалоговых технологий для развития и оценивания владения устными формами иноязычного профессионального общения. Приведен личный опыт организации занятия с использованием диалоговых технологий у обучающихся специальности «Туризм».