Аннотации:
Представлены лидирующие образовательные платформы онлайн-курсов. Приведены данные опроса и проанализированы его
результаты относительно популярности онлайн-образования среди потенциальных обучающихся. Определены причины низкой
заинтересованности в онлайн-обучении в России и способы повышения заинтересованности в данной форме обучения.