В работе представлены результаты оценки сердечно-сосудистой системы и регуляторных механизмов у студенток в группах аэробики под влиянием психофизиологического воздействия с использованием телесно-ориентированных методик. Та-кие занятия способствуют положительным изменениям показателей центральной и периферической гемодинамики.
