Аннотации:
В статье представлена проблема обучения иностранных слушателей подготовительного отделения, которая особенно актуальна в результате вхождения России в международное образовательное пространство. Особое внимание уделяется вопросу подготовки слушателей технического профиля. Обсуждение проблемы осуществляется на примере деятельности института между-народного образования ЮУрГУ. На основе результатов исследования и с целью решения проблемы представлен проект, основанный на методике социально-педагогического проектирования
