Человеческий капитал и инновационные образовательные продукты в учреждениях высшего профессионального образования

Abstract

Раскрывается значение формирования и использования человеческого капитала с помощью инновационных образовательных продуктов в учреждениях высшего профессионального образования. Обосновывается положение о необходимости выработки практико-ориентированных ресурсов индивидуальной направленности. Рассматривается проблема создания инновационной модели преподавания специальных курсов, посвященных проблемам энергосбережения в социальной сфере и региональной истории как обобщения исторического опыта ресурсосбережения. The article reveals the importance of the formation and use of human capital through innovative educational products in institutions of higher education. The paper also bases the need for a practiceoriented resources of individual focus. The study addresses the problem of creating an innovative model of teaching special courses on energy conservation in the social sphere and regional history as a generalization of the historical experience of resource.