• Специфика преподавания немецкого языка в профессиональной деятельности в условиях дистанционного обучения 

  Маркусь, А.М.; Цепель, М.Г.; Markus, A.M.; Zepel, M.G. (Издательский центр ЮУрГУ, 2021)

  Статья посвящена анализу использования дистанционных образовательных технологий в обучении иностранному языку на фоне ухудшающейся эпидемиологической обстановки. В статье исследуется проблема эффективности интегрирования ...
• Impact of Digitalization on the Continuing Professional Education of Specialists for Industry 4.0 

  Kotlyarova, I.O.; Voloshina, I.A.; Volchenkova, K.N.; Котлярова, И.О.; Волошина, И.А.; Волченкова, К.Н. (Издательский центр ЮУрГУ, 2021)

  Digitalization of continuing professional education for Industry 4.0 specialists is caused by the contradiction between the growing need for specialists’ skills development in Industry 4.0 and the impossibility of ...
• Academic Integration of Law and Journalism ESP Courses Through Mock Trial 

  Shraiber, Е.G.; Kolmakova, V.S.; Шрайбер, Е.Г.; Колмакова, В.С. (Издательский центр ЮУрГУ, 2021)

  The paper studies academic integration of two ESP courses: Law and Journalism through the common educational setting – a role play Mock Trial. The purpose of this study is to prove that a role play is an advantageous ...
• Implementation of the Blended Learning Technology in the South Ural State University 

  Kolegova, I.A.; Levina, I.A.; Колегова, И.А.; Левина, И.А. (Издательский центр ЮУрГУ, 2021)

  Level system of foreign language learning is a widespread world practice. It is successfully implemented by leading universities around the world. In recent years, there has been an increasing interest in blended learning ...
• Малая академия лингвистики и международной коммуникации как ресурс педагогического сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников 

  Ярославова, Е.Н.; Полякова, Ю.В.; Шестакова, Л.И.; Yaroslavova, E.N.; Poliakova, Yu.V.; Shestakova, L.I. (Издательский центр ЮУрГУ, 2021)

  В социальной ситуации развития старшеклассников важным является учебно- профессиональное самоопределение, в результате которого осуществляется выбор учебно- профессионального направления и в дальнейшем – профессионального ...

View more