• Эмоциональная компетентность будущего специалиста по защите информации: понятие и педагогические условия развития 

  Астахова, Л.В.; Astakhova, L.V. (Издательский центр ЮУрГУ, 2021)

  Всеобщая цифровизация всех сфер деятельности человека стала важнейшим фактором влияния на коммуникативную среду общества и, как следствие, – на требования к компетенциям выпускников вузов. Специалист по информационной ...
• Направленность воспитания социально-профессиональной ответственности будущих инженеров на сохранение устойчивости развития мира 

  Котлярова, И.О.; Семенова, Я.В.; Kotlyarova, I.O.; Semenova, Ya.V. (Издательский центр ЮУрГУ, 2021)

  Диалектическое понимание мира позволяет зафиксировать обострение противоречий в современном мире, одна сторона которых обусловлена высшими потребностями (познавательной потребностью, потребностью самореализации, потребностью ...
• Анализ функций тьюторского сопровождения непрерывного образования взрослых в условиях электронно-информационной образовательной среды 

  Анкудинова, Н.Г.; Ankudinova, N.G. (Издательский центр ЮУрГУ, 2021)

  Цифровизация экономики привела к тому, что обучающиеся организаций высшего образования должны владеть цифровыми компетенциями как для исполнения профессиональных обязанностей, так и для обучения в цифровой среде. Взрослые ...
• Бифуркации полицикла, образованного двумя петлями сепаратрис негрубого седла динамической системы с центральной симметрией 

  Ройтенберг, В. Ш.; Roitenberg, V.Sh. (Издательский центр ЮУрГУ, 2021)

  Рассматривается семейство гладких динамических систем, заданных на плоскости и зависящих от двумерного параметра, меняющегося в окрестности нуля. Все системы семейства предполагаются инвариантными при преобразовании ...
• Об одной задаче определения правой части интегро-дифференциального уравнения в частных производных 

  Мамытов, А.О.; Mamytov, A.O. (Издательский центр ЮУрГУ, 2021)

  Как нам известно, в обратной задаче кроме искомого «основного» решения задачи (т. е. решения прямой задачи) нам неизвестны какие-либо входящие в прямую задачу. Требуется найти и этих неизвестных, поэтому их тоже мы будем ...

View more