Сравнительное лонгитюдное исследование ценностных ориентаций и направленности личности педагогов общеобразовательных школ

Костюченкова, О. Е.; Kostyuchenkova, O. Y.

dc.contributor.author	Костюченкова, О. Е.
dc.contributor.author	Kostyuchenkova, O. Y.
dc.date.accessioned	2014-06-06T07:32:24Z
dc.date.available	2014-06-06T07:32:24Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Костюченкова, О. Е. Сравнительное лонгитюдное исследование ценностных ориентаций и направленности личности педагогов общеобразовательных школ / О. Е. Костюченкова // Вестник ЮУрГУ. Серия Психология.- 2011.- Вып. 12. № 5 (222).- С. 62-67.- Библиогр.: с. 67 (5 назв.)	ru_RU
dc.identifier.issn	2071-3053
dc.identifier.uri	http://dspace.susu.ac.ru/handle/0001.74/2746
dc.description	Костюченкова Ольга Евгеньевна. Кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии, Челябинская государственная академия культуры и искусств. Olga Y. Kostyuchenkova. The candidate of psychological sciences, the senior lecturer of faculty of pedagogics and psychology Chelyabinsk the state academy of culture and arts.	ru_RU
dc.description.abstract	Представлены результаты сравнительного исследования взаимосвязи ценностных ориентации и направленности личности педагогов разного возраста и разного стажа педагогической деятельности. Показано, что прохождение соответствующих этапов профессионального становления сопровождается определённой динамикой ценностных ориентации и направленности личности педагогов. Выявлена динамика приоритетности локуса ценностных ориентации у педагогов и её взаимосвязь с профессиональной деятельностью. The results of comparative study on the relationship of value orientation and direction of personality of teachers of different age and experience of teaching. It is shown that the corresponding stages of professional development is accompanied by specific dynamics of value orientations and direction of individual teachers. We have revealed the dynamics of priority of the locus of value orientations of teachers and its relationship with professional activities.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Издательский центр ЮУрГУ	ru_RU
dc.relation.ispartof	Вестник ЮУрГУ. Серия Психология	ru
dc.relation.ispartof	Vestnik Yuzhno-Ural'skogo Gosudarstvennogo Universiteta. Seriya Psikhologiya	en
dc.relation.ispartof	Bulletin of SUSU	en
dc.relation.ispartof	Bulletin of South Ural State University	en
dc.relation.ispartofseries	Психология;Вып. 12
dc.subject	УДК 371.136	ru_RU
dc.subject	ценностные ориентации	ru_RU
dc.subject	педагогическая деятельность	ru_RU
dc.subject	направленность личности	ru_RU
dc.subject	социокультурное пространство	ru_RU
dc.subject	локус ценностных ориентации	ru_RU
dc.subject	value orientations	ru_RU
dc.subject	pedagogical activity	ru_RU
dc.subject	personal orientation of a teacher	ru_RU
dc.subject	the locus of value orientations	ru_RU
dc.subject	value-orientation area	ru_RU
dc.subject	structure of the value orientations	ru_RU
dc.subject	the dynamics of value-orientation areas	ru_RU
dc.subject	УДК 371.12.011.31-051	ru_RU
dc.subject	УДК 159.922.6	ru_RU
dc.subject	ГРНТИ 15.21	ru_RU
dc.title	Сравнительное лонгитюдное исследование ценностных ориентаций и направленности личности педагогов общеобразовательных школ	ru_RU
dc.title.alternative	Comparative longitudinal study of values and orientation of the person secondary school teachers	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU