Особенности самооценки студентов разных форм обучения: контрактники и бюджетники

Abstract

Представлены результаты сравнительного исследования самооценки студенток первого курса, обучающихся на контрактной и бюджетной основе. Самооценка возникает в результате сравнения реального и желаемого Я. Как у бюджетников, так и у контрактников обнаружена высокая самооценка. Контрактники чаще отмечают низкое развитие в настоящее время критичности ума и могут стать в будущем менее верными, добрыми, скромными, общительными, а бюджетники готовы стать менее скромными и любознательными, но более целеустремлёнными. По мнению контрактников, обесценивших верность, доброту, скромность - не стоит развивать эти качества; среди обесценивших целеустремлённость, творческий ум и смелость больше тех, кто не против их развития. Presents the results of a comparative study of self-esteem of students first-year students on a contractual and the budget basis. Self-esteem is the result of comparing the actual and desired self-evaluation. Contractors are often the low development of the current critical intelligence and may become in the future, less loyal, kind, modest, sociable, and government employees are ready to become less modest-mi and inquisitive, but more purposeful. According to the contractors depreciated loyalty, kindness, humility - not worth a developing these qualities, among impaired sense of purpose, creativity, intelligence and courage more than those who are not against their development.