Направленность деятельности института дополнительного образования на повышение конкурентоспособности университета

Abstract

Повышение конкурентоспособности университета посредством развития института дополнительного образования (ИДО) представлено в следующих направлениях: повышение квалификации научно-педагогических работников (НПР); повышение качества преподавания в университете; повышение качества услуг по повышению квалификации и переподготовки сотрудников для сторонних организаций; научное исследование и обоснование решения проблем дополнительного профессионального образования; сотрудничество с международными организациями непрерывного образования, способствующее обмену передовым опытом, совместной реализации программ и подготовке сотрудников университетов разных стран к реализации международных проектов в соответствии с критериями качества мирового уровня. Выявлены нормативно-законодательные ориентиры международного, федерального и университетского уровней, задающие направления развития ИДО; охарактеризованы согласованные с ними целевой, содержательный и обеспечивающий блоки развития института; разработаны мероприятия, позволяющие осуществить практическое внедрение разработанных блоков в деятельность ИДО. Практическая значимость материалов статьи заключается в том, что они позволяют разработать и реализовать программу развития ИДО, соответствующую современным вызовам. The development of the Institute of Additional Education (IAE) can increase the University competitiveness in the following areas: professional development of academic staff; increase in teaching quality and in the quality of training and retraining of the academic staff of other organizations; research in additional vocational training; cooperation with international organizations in the sphere of lifelong learning promoting the exchange of best practices, joint programs, international projects. Regulatory and legislative guidelines of the international, federal and university levels are identified; the directions of the IAE development are defined; units of IAE are determined; measures allowing practical implementation of the units of IAE are developed. The practical significance of the materials in the article is that they allow to develop and implement a program for the IAE activities, corresponding to modern challenges.