Опыт реализации программ повышения квалификации преподавателей вуза

Abstract

В статье представлен опыт использования современных педагогических технологий в реализации программ повышения квалификации преподавателей технического вуза. Выявлены особенности слушателей-преподавателей технического вуза, значимые в процессе дополнительного профессионального образования. В образовательном процессе широко используются тренинги, деловые игры, дискуссии, современные информационные образовательные технологии (вебинары, профессионально-образовательное сообщество). Для обмена технологиями и передовым педагогическим опытом по их использованию организовано профессионально-образовательное сообщество преподавателей вузов «Педагогика высшей школы» на платформе Ning. Описаны его функциональные возможности. Обосновано, что для улучшения качества непрерывного педагогического образования необходимо смещение традиционных форм работы со слушателями в сторону процесса диалога, общения и самовыражения. The article describes the results of modern technologies usage in the advanced training programmes for the academic staff of a technical university. The characteristic features of the stakeholders are defined. Trainings, business games, discussions, modern technologies (webinars) are widely used in the education process. To exchange advanced pedagogical experience the professional learning community of university professors “Pedagogy of Higher Education” was organized on the Ning platform. The functions of the platform are described. It is proved that to increase the quality of continuous pedagogical education it is necessary to enhance dialogue forms of work, to introduce communicative approach, and to encourage selfexpression.