Аннотации:
Обозначена проблема преподавания философии и философских дисциплин в современном университете. Определены способы преодоления существующих проблем в образовании. Установлено обращение к философской практике как наиболее оптимальному ведению диалога преподавателя – студента в стенах университета. Представлен опыт г.Челябинска и челябинских вузов, утверждающий философское взаимодействие по форме Я – Ты.