В статье рассматривается опыт обучения академическому письму в НИУ ЮУрГУ. Автором анализируются основные задачи, цели и результаты обучения. Обсуждаются основные проблемы и трудности, связанные с реализацией задачи повышения публикационной активности сотрудников университета. Автор дает описание основных курсов, предлагаемых Офисом академического письма НИУ ЮУрГУ.
