Опрос как метод исследования языкового сознания

Ненахова, Е. А.

dc.contributor.author	Ненахова, Е. А.
dc.creator	Южно-Уральский государственный университет	ru_RU
dc.creator	South Ural State University	en_EN
dc.date.accessioned	2014-12-29T08:22:51Z
dc.date.available	2014-12-29T08:22:51Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Ненахова, Е. А. Опрос как метод исследования языкового сознания / Е. А. Ненахова // Наука ЮУрГУ. Секции cоциально-гуманитарных наук : материалы 66-й науч. конф. / отв. за вып. С. Д. Ваулин ; Юж.-Урал. гос. ун-т.- Челябинск : Издательский центр ЮУрГУ, 2014.- С. 1251-1253.- Библиогр.: с. 1253	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-5-696-04785-0
dc.identifier.uri	http://dspace.susu.ac.ru/xmlui/handle/0001.74/4159
dc.description.abstract	Языковое сознание представляет интерес для исследователей, и поэтому существует много методов исследования. Среди них можно отметить такие методы как метод «семантического дифференциала» Ч. Осгуда, метод незаконченных предложений, метод дефиниций и метод компонентного анализа, визуальный ассоциативный эксперимент и т.д. Но при исследовании языкового сознания дошкольников, наиболее эффективным, по нашему мнению, будет метод опроса. В данной статье нами рассмотрены основные виды опроса, его стадии и критерии оценки валидности.	ru_RU
dc.language	ru	en
dc.publisher	Издательский центр ЮУрГУ	ru_RU
dc.relation.ispartof	Наука ЮУрГУ. Секции социально-гуманитарных наук : материалы 66-й науч. конф. / отв. за вып. С. Д. Ваулин ; Юж.-Урал. гос. ун-т.- Челябинск : Издательский центр ЮУрГУ, 2014.- 1764 с.	ru_RU
dc.subject	Факультет Лингвистики	ru_RU
dc.subject	УДК 81’23	ru_RU
dc.subject	опрос	ru_RU
dc.subject	методы	ru_RU
dc.subject	языковое сознание	ru_RU
dc.subject	детская речь	ru_RU
dc.title	Опрос как метод исследования языкового сознания	ru_RU
dc.type	Conference Paper	ru_RU