Аннотации:
В статье описаны особенности интонации в устной профессиональной речи преподавателя. В связи с этим рассмотрены функции интонации для выявления ее роли в речи преподавателя. Также рассмотрены компоненты, из которых складывается интонация. Особое внимание уделено паузе как наиболее важному компоненту интонации для приема смыслового акцентирования