Актуальность статьи обусловлена, недостаточной эффективностью существующей системы профессиональной подготовки водителей. Современные тенденции развития общества повышают уровень требований к психологической подготовке водителей, к более интенсивному применению педагогических инноваций в образовательном процессе подготовки водителей.
