Изучение особенностей состава тела юношей – учащихся 11-х классов и студентов 1-го курса

Abstract

Цель исследования – анализ показателей состава тела юношей – студентов 1-го курса и учащихся 11-х классов с физико-математическим и гуманитарным уклоном. Обследование учащихся 11-х классов и студентов 1-го курса проводилось на основе данных полученных с помощью анализатора состава тела Tanita. Анализ компонентного состава тела выявил, что у студентов более высокие показатели, чем у учащихся по 7 показателям (количество воды (кг) общее, мышечная масса (кг) правой ноги, жир (%) левой ноги, мышечная масса (кг) левой ноги, мышечная масса (кг) правой руки, мышечная масса (кг) левой руки, мышечная масса (кг) туловища), а учащиеся, в свою очередь, имеют более высокие показатели, чем студенты по 1 показателю (количество жировой массы (%) общее). Более высокие показатели наблюдались в параллельных классах: 11Б превосходит 11А по 2 показателям (количество жировой массы (%) общее, жир (кг) правой ноги); 11А превосходит 11Б по 1 показателю (мышечная масса (кг) правой ноги). На основании сравнительного анализа состава тела юношей, учащихся 11-х классов и студентов 1-го курса, было выявлено, что по всем представленным показателям отклонений от нормы нет. Значения мышечной массы у юношей – студентов 1-го курса в отдельных конечностях (кг) больше, в сочетании с меньшим количеством жира (%), что говорит о их более физически развитом теле. Вероятнее всего это связано с тем, что студенты имеют большую базу для занятия физической культурой. А также юноши – студенты 1-го курса превосходят учащихся 11-х классов в показателе общего количества воды (кг), это может быть связано с повышенной физической активностью и особенностями питания. Aim: to analyze body composition values in male 1st year university students and 11th grade students majoring in physics and mathematics and in liberal arts. We examined the 11th grade students and 1st year university students based on the data obtained with body composition analyzer Tanita. The body composition analysis showed that in comparison with the high school students the university students had higher values of 7 parameters (amount of water (kg) in total, muscle mass (kg) of the right leg, fat (%) of the left leg, muscle mass (kg) of the left leg, muscle mass (kg) of the right leg, muscle mass (kg) of the left leg, muscle mass (kg) of the torso), and, in their turn, the high school students had higher value of 1 parameter (fat mass (%) in total). The higher values were observed in two 11th forms in comparison with each other: 11-B has higher values of 2 parameters as compared with 11-A (fat mass (%) in total, fat (kg) of the right leg); 11-A has higher value of 1 parameter (muscle mass (kg) of the right leg). The comparative analysis of the body composition in male 11th grade students and 1st year university students revealed that all the values were within normal limits. Muscle mass levels (kg) in the certain select extremities in male 1st year university students are higher, meanwhile the fat mass (%) is lower, which proves their good physical fitness. It is probably associated with the fact that the university students are engaged in physical education to a greater extent. Male 1st year university students also have higher value of the total water amount (kg) as compared with the 11th grade students which is probably associated with the higher physical activity and nutrition features.