Особенности развития индивидуального стиля педагогической деятельности бакалавра в системе высшего профессионального образования

Abstract

Сегодня особенно актуальна проблема эффективного формирования индивидуального стиля педагогической деятельности бакалавров – будущих учителей. Благополучие нации в основном определяется продуктивным обучением преподавателей в образовательных организациях, повышение уровня которого является задачей общегосударственной важности, поскольку от полученного образования зависит будущее страны. В статье определены сущностные характеристики индивидуального стиля педагогической деятельности бакалавра, обоснованы условия его развития и саморазвития. Раскрыты возможности системы высшего образования для развития индивидуального стиля педагогической деятельности. Охарактеризованы педагогические условия, способствующие развитию индивидуального стиля педагогической деятельности бакалавра. Изучение вопросов развития индивидуального стиля педагогической деятельности бакалавров способствует решению экономических, социальных и культурологических задач общества. Nowadays the task of the efficient formation of the individual style of bachelors, that are future teachers, is of great importance. The paper describes the essential characteristics of the individual style of the pedagogical activity of a bachelor student. The author defined the conditions for the individual style development. The possibilities of the system of higher professional education for the development of the individual style of pedagogical activity were revealed. The study of the individual style of pedagogical activity of future teachers assists in solving economic, social and cultural problems.