Аннотации:
В работе рассмотрены вопросы внедрения в традиционный образовательный процесс новой формы обучения с применением дистанционных образовательных технологий. Рассмотрены достоинства и недостатки дистанционного обучения. Сделан вывод о том, что дистанционное обучение при преподавании дисциплины «Химия» предоставляет новые возможности в организации учебного процесса и может являться хорошим дополнением к традиционной форме обучения, повышая эффективность образовательного процесса.