Аннотации:
В статье рассматривается актуальная проблема активизации
экологической подготовки обучающихся в высшей школе на
примере магистратуры – важнейшего звена в системе отечественного непрерывного высшего образования. Приводятся теоретические и методические аспекты экологической подготовки студентов-магистров по направлению «Архитектура» в ЮжноУральском государственном университете.