Requirements for Distributed Information Systems to Support Scientific and Educational Activities

Abstract

To increase the effectiveness of research, it is necessary to have access to systematic information resources of scientific work. Therefore, in any field of science, it begins with research, the search for scientific information, but with the growing number of scientific articles, books, monographs, patents, the search for information becomes more and more difficult. Creating a unified information system that allows scientists to quickly get acquainted with the results of other scientific research and prevent their duplication. The main tasks of creating a model of a distributed information system that supports scientific and educational activities, the functional capabilities of the model, the concept of metadata, and the requirements for the metadata profile are described. The task, subject area, subjects, objects, the main functionality of the information system are defined, a list of the main types of information resources is provided. The paper analyzes the functional requirements for such systems. Purpose. In the process of creating distributed information systems that support scientific and educational activities, it is necessary to study the requirements imposed on the information system. Methods. The article discusses in detail technological methods for constructing models of information systems for supporting scientific and educational activities. Results. Using the requirements, models, metadata of a distributed information system supporting scientific and educational activities, the architecture of the information system was developed and a scheme for exchanging information in the information system through information protocols was presented. Conclusion. The article discusses technological methods of a distributed information system that supports scientific and educational activities. The main tasks for building a model of a distributed information system supporting scientific and educational activities, ensuring the functional functioning of the model, the concept of metadata for this system, and the requirements for the metadata profile are described. Based on the proposed requirements, the architecture of a distributed information system supporting scientific and educational activities has been developed and the structure has been clearly described. Для повышения эффективности научных исследований необходимо иметь доступ к систематизированным информационным ресурсам научной работы. Поэтому в любой области науки она начинается с исследований, поиска научной информации, но с ростом числа научных статей, книг, монографий, патентов поиск информации становится все более и более сложным. Создание единой информационной системы позволяет ученым быстро знакомиться с результатами других научных исследований и предотвращать их дублирование. Описаны основные задачи создания модели распределенной информационной системы, поддерживающей научную и образовательную деятельность, функциональные возможности модели, концепция метаданных и требования к профилю метаданных. Определены задача, предметная область, субъекты, объекты, основные функциональные возможности информационной системы, приведен перечень основных видов информационных ресурсов. В статье анализируются функциональные требования к таким системам. Цель. В процессе создания распределенных информационных систем, поддерживающих научную и образовательную деятельность, необходимо изучить требования, предъявляемые к информационной системе. Методы. В статье подробно рассматриваются технологические методы построения моделей информационных систем поддержки научной и образовательной деятельности. Результаты. С использованием требований, моделей, метаданных распределенной информационной системы поддержки научной и образовательной деятельности разработана архитектура информационной системы и представлена схема обмена информацией в информационной системе посредством информационных протоколов. Заключение. В статье рассматриваются технологические методы создания распределенной информационной системы, поддерживающей научную и образовательную деятельность. Описаны основные задачи построения модели распределенной информационной системы, поддерживающей научную и образовательную деятельность, обеспечивающую работоспособность функциональной модели, концепции метаданных для этой системы и требования к профилю метаданных. На основе предложенных требований была разработана архитектура распределенной информационной системы поддержки научной и образовательной деятельности и четко описана структура.