Abstract:
В статье рассматривается актуальность применения мультимедийной презентации как средства междисциплинарной интеграции в процессе иноязычного обучения. Авторы анализируют необходимые условия для интегративной языковой подготовки будущих специалистов, дают определение мультимедийной презентации, выделяют её основные преимущества и недостатки, приводят примеры эффективного использования.
