Resumen:
В статье рассматривается социальное самочувствие учителей сквозь призму его профессиональных аспектов, к которым относится оценка значимости своей работы для общества в целом, органов власти и потребителей образовательных услуг, мотивы трудовой деятельности учителей, удовлетворенность трудом и выделение трудностей системы образования.