Abstract:
В данной статье выделены и рассмотрены три периода изучения проблем среднего дореволюционного образования в Оренбургской губернии. Проведено сравнение дореволюционной, советской и современной историографии по этой проблематике. Выявлены сходства и особенности в исследовании этой темы. Накопленный несистематизированный историографический материал обосновывает необходимость в дальнейшем изучении проблем среднего дореволюционного образования. This article highlighted and discussed the three periods of the study the average pre-revolutionary education problems in the Orenburg province. A comparison of pre-revolutionary, Soviet and modern historiography on this problem. Revealed the similarities and especially in the study of this topic. Accumulated systematized historiographical material justifies the need for further study of the problems
of the average pre-revolutionary education.
Description:
Кузнецов Денис Павлович, аспирант кафедры истории, Челябинская государственная академия культуры и искусств, заведующий сектором истории края, Челябинский государственный краеведческий музей. E-mail: PalychDevin@mail.ru
D. P. Kuznetsov, Chelyabinsk State Institute of Culture; Chelyabinsk State Museum
of Local Lore, Chelyabinsk, Russian Federation,
PalychDevin@mail.ru
