• Blended Learning Model for the Development of EFL Learners’ Communicative Competence (Case of South Ural State University: Higher School of Electronic Engineering and Computer Science) 

  Kolegova, I.A.; Almani, A.I.A.; Колегова, И.А.; Алмани, А.И.А. (Издательский центр ЮУрГУ, 2021)

  The world is developing dynamically, and the changes, that occur every day, require instant decision-making. The examples of this are the latest events in the world: lockdown and distance learning. The 21st century has ...
• Инновационные технологии реализации программ дополнительного профессионального образования 

  Котлярова, И.О.; Волошина, И.А.; Павловская, М.С.; Анкудинова, Н.Г.; Kotlyarova, I.O.; Voloshina, I.A.; Pavlovskaya, M.S.; Ankudinova, N.G. (Издательский центр ЮУрГУ, 2021)

  Инновационные технологии используются в образовании постоянно, поскольку это развивающаяся сфера, которая должна быстро реагировать на изменения и на появление новых технологий в других сферах (производственной, научной, ...
• Форсайт-лаборатория в формировании партисипативно-цифровой культуры будущего педагога гуманитарного профиля (международный опыт) 

  Наурызбаева, Э.К.; Уварина, Н.В.; Бежина, В.В.; Nauryzbayeva, E.K.; Uvarina, N.V.; Bezhina, V.V. (Издательский центр ЮУрГУ, 2021)

  Данная статья посвящена обзору имеющихся форсайт-исследований в области образования, раскрытию основ разработки и целесообразности создания виртуальной форсайт-лаборатории гуманитарного профиля в Республике Казахстан. ...
• «Студенты с повышенными образовательными потребностями» как педагогическое понятие 

  Скоробогатова, А.С.; Сюзюмова, Л.А.; Skorobogatova, A.S.; Syuzymova, L.A. (Издательский центр ЮУрГУ, 2021)

  Статья посвящена исследованию понятийно-категориального поля «студенты с повышенными образовательными потребностями». Авторы изучили состояние вопроса в научной литературе, проанализировали следующие понятия: «человеческий ...
• Определение уровня готовности педагогов к содействию самоопределению обучающихся 

  Платонова, Л.Д.; Platonova, L.D. (Издательский центр ЮУрГУ, 2021)

  В настоящее время обострилось противоречие между социальным заказом на готовность обучающихся к самоопределению и уровнем подготовки педагогов к содействию самоопределению. Цель статьи – описать методику определения уровня ...

View more